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学术课程

四年制的学习课程(除非你要转大学学分)包括 各种学科有助于全面的大学教育和准备 最具挑战性的学校教室. 你可以在工作日的下午度过 或晚上(取决于你的入学选择)在中心的学术课程. 你的课程作业是基于你所选择的专业/执照项目.

学术课程主要在 北卡大学丹佛中心洛瑞分校. 你可以选择在网上或其他学校上课.

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教室学徒制

CUE的学生从第一学期开始就在上午作为辅助专业人员工作. 这种实地体验为学生提供了与课堂联系的机会 从现实生活中学习,并与他们的课程作业建立更深层次的联系.

学生们与一位退休的教师导师配对. 每个导师在个人和小组会议上与一群学生一起工作. 他们 参观教室,监督学生在学徒场所的进步,并计划和 召开小组会议,让学生相互学习,相互支持,相互依赖. 导师为所有教师候选人提供必要的指导,以评估他们的能力 教学技巧和课堂管理的发展.

根据您的需求提供课程

该中心的一个独特之处在于课程安排. 我们的教师计划课程 提供基于我们的学生需要的组合,而不是计划一个一般的时间表 这可能符合也可能不符合大多数学生的需求.

课程每学期以多种方式进行,包括三个为期5周的课程 块,15个工作日或周末课程,或在线. 因此,中心的学生集中注意力 同时选修三门或更少的学术课程 全日制学生. 这使学生能够更清楚地专注于手头的工作 离开教室后,他们会对所学的知识有更丰富的体验.

获得学士学位并在城市地区教学生

幼儿教育(年龄出生-8岁)学生

学生将准备教孩子从出生到8岁的各种 的设置.

毕业后,学生有资格选择其中之一...

  • 取得幼儿教育教学执照;
  • 申请另一种执照,允许他们指导幼儿中心, 以及在公立和私立学校的学前班和/或K-3年级任教.

幼儿教育毕业生有资格获得额外的K-6基础教育 参加并成功通过初级内容考试后的背书. 额外的 课程作业可能需要,也可能不需要.

小学教育(K-6年级)学生

学生将准备教从幼儿园到六年级的孩子 各种设置. 学生可以从两个重点领域中选择:

  • 的文化 & 语言多样性(CLD)背书为学生提供了基础 和紧急双语儿童一起工作.
  • 特殊教育背书为学生工作打下基础 学生的能力各不相同. 

毕业后,学生有资格获得初级教师执照 或者寻求其他许可.

特殊教育(5-21岁)学生

学生们将准备教5到21岁的特殊学生 在各种各样的设置.

毕业后,学生将获得特殊教育学士学位- K-12特殊教育教学 重点是获得特殊教育通才的执照.

特殊教育毕业生有资格获得额外的K-6基础教育背书, 在参加并成功通过初级内容考试后. 额外的课程 工作可能需要,也可能不需要.

准备好了就开始吧

你可以 开始这些程序 在秋季和春季学期.

有问题?

项目协调人

罗赞富尔顿
罗赞.fulton@hebhgkq.com
303-637-4334