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给在读学生的建议信息

  • 亚洲研究B.A. 

    因为亚洲研究专业是跨学科的,所以学生们 定期与亚洲研究顾问会面,并参加小组咨询会议 每学期(秋季10月初,春季3月底). 自 亚洲研究课程来自不同的院系和学院 在大学,学生参加会议并与顾问会面是至关重要的 为他们的课程表选择最好的课程,以便按时毕业. 在一起, 我们可以设计一个最符合你兴趣的项目,让你去探索 最吸引你的话题和主题. 我们也可以算出它的时间 你最好出国留学,或者到我们的亚洲实习 让你按时毕业.

    亚洲研究文科重点

    中国K-12教学重点

    日本K-12教学重点

    辅修亚洲研究

  • 亚洲研究学士- K-12中文教学重点及/或辅修中文 

    亚洲研究学士- K-12日语教学重点

    中国小

    汉语辅修包括18学时,其中15学时为200+水平的语言 中国文明3学分(英语授课). 因为语言是建立在以前的基础上的 knowledge, the language courses in the minor all have prerequisites; 中国人 language 课程应该按顺序上.

    博天堂官方的中文课程包括五个学期的语言课程 以及出国留学的机会. 学生可以很容易地达到高级熟练程度 在中国通过奉献,一点时间,和一些时间在国外. 我们从教学开始 基本的发音,词汇,句子结构和语法,以及阅读 和书写中文全体字(繁体字) pī纽约īn 古罗马化系统. 学生们在每节课上不断增加词汇量, 在学习真实材料的同时,增加句型和语法复习. 在学习的第三年,学生通过专注于语言来提高他们的语言技能 content. 学生阅读和分析中国现代和古典文学,讨论 古代哲学和传统诗词,也培养了他们的批判性思维 和演讲技巧,同时学习中国历史和政治. 结论 在这个项目中,学生们将提出博天堂官方网站刺激的论点并领导讨论 比如中国的外交政策和经济,环境问题和发展.

    推荐学习计划* 

    • 第一学年秋季学期:中国201
    • 一年级春季学期:中国202,中国116
    • 第二年秋季学期:中国301(或任何300+的课程)
    • 第二年春季学期:中国302(或任何300+的课程)
    • 第三年春季学期:中国407

    *这个计划假设学生已经学习了相当于一年的大学课程 中国的水平.

  • 亚洲研究B.A. - K-12日语教学重点 

    亚洲研究学士- K-12日语教学重点

    日本小

    日语辅修课程包括18学时,其中15学时为200+水平的语言 当代日本3学分(英语授课). 因为语言是建立在以前的基础上的 knowledge, the language courses in the minor all have prerequisites; 日本 language 课程应该按顺序上.

    完成日语辅修课程的学生将具有中等水平的日语能力 在四项技能(说、读、写、听)中都应该具备 文化和语言能力,从事在国际环境中的目标 文化. 学生将能够用日语进行日常交流, 并对当代日本和历史有必要的了解 适当地在文化背景下.

    持有有效的科罗拉多州教师执照或特殊服务提供者执照的学生可以 在您的执照上添加外语(日语)背书,至少填写 24小时相关大学水平课程或通过PLACE外语考试 (日本)考试.

    推荐学习计划*

    • 第一学年秋季学期:日本201
    • 一年级春季学期:japn202, japn116
    • 第二年秋季学期:日本301(或任何300+课程)
    • 第二年春季学期:日本302(或任何300+课程)
    • 第三年春季学期:日本407**(或任何300+课程)

    *这个学习计划假设学生已经学习了相当于一门课程的课程 大学水平日语.

    ** japn407和japn450可选修9个学分.

  • 外语B.A. ——西班牙语 

    外语B.A. ——西班牙语

    文科重点

    K-12教学重点

    西班牙小

  • 外语文学硕士:西班牙语教学重点

    该项目主要是一个夏季项目,尽管在夏季提供了一些课程 以补充夏季课程. 按照规定 课程顺序,学生可以在连续三个夏天完成硕士学位 格里利校园. 三年的课程周期包括以西班牙为特色的课程轮转, 拉丁美洲和墨西哥/西班牙裔美国. 夏季课程以a开始 一周的教学法研讨会,之后是三周的文学课程, 文明/文化和高级语言主题. 遵循校内课程 会议、课程作业和作业以电子方式提交和评分.

    更多信息请联系研究生协调员:

    Dr. 约翰·瑞恩
     电话: (970) 351- 3105
    电子邮件约翰.Ryan@hebhgkq.com

    项目要求

    学生必须完成至少30个学期的研究生学分才能获得 M.A. 外语,西班牙语教学重点. 其中,24小时毕业 西班牙语水平课程(SPAN), 6小时英语授课,教育学(FL 531). 每年夏天,学生要修9个学分(3个夏天@ 9学分= 27).

    3学分的SPAN 600或SRM 600是专门为介绍研究而设计的课程 方法. 建议这门课在学生计划的早期就上 这样他们就可以把研究方法应用到他们的课程作业中,而不是 在他们学习结束的时候.

    学习选择

    • 萨拉曼卡学期:在西班牙半岛轮换期间,可完成多达9小时的课程 在西班牙萨拉曼卡的暑期留学经历中. 这些课程的学分 被视为萨拉曼卡大学到北卡大学的转学分. 的信息 有关节目,请联系 全球参与办公室.
    • 学年由于我们的课程主要是夏季课程,所有学生都要完成 至少参加一次暑期课程,作为博天堂官方硕士课程的一部分. 偶尔, 选修课在学年期间提供,以补充夏季课程. 我们的硕士课程适应各种学生的需求和选择.

    暑期课程顺序

    学生们每个夏天上9个小时的课,共3个暑假(9 × 3=27),再加上SPAN 600 (3) 小时),总共30个小时. 30小时后,学生必须通过书面和口头考试 综合考试.

    墨西哥/西班牙裔美国人顺序提供:2020年夏季

    • 教育学: FL 531(2)外语教学. 
    • 文学: SPAN 570(3)英语阅读.S. 西班牙文学
    • 文明/文化: SPAN 562(2)墨西哥与美国的西班牙文明与文化
    • 语言: SPAN 581(2)高级西班牙语语法
    • 研究:如果以前没有采取SPAN 600 (3). 总共需要3个小时.

    提供顺序:2021年夏季

    • 教育学: FL 531(2)外语教学.
    • 文学: SPAN 572(3)拉丁美洲文学阅读
    • 文明/文化: SPAN 561(2)拉丁美洲文明与文化
    • 语言: SPAN 581(2)高级西班牙语语法
    • 研究:如果以前没有采取SPAN 600 (3). 总共需要3个小时.

    西班牙提供顺序:2022年夏季

    • 文学:SPAN 571(3)西班牙文学阅读
    • 文明/文化:SPAN 560(2)西班牙文明和文化
    • 语言:SPAN 506(2)翻译
    • 研究:SPAN 600 (3)

    2020年夏季必修教材

    教授们在夏季研究生课程中已经确定了以下基本要素 他们的课堂文本. 建议学生在上课前阅读. 请联系西班牙裔研究生项目协调员获取更多信息, 约翰.Ryan@hebhgkq.com.

    综合考试

    课程完成后,所有被授予文学硕士学位的学生 外语:《博天堂官方》必须通过书面和口头综合 西班牙语考试. 这些考试旨在测试学生对广泛知识的掌握程度 所选专业领域的专业知识. 考试鼓励综合 而批判性思维不仅局限于正式的课程作业,还包括 材料从MA综合阅读清单下面. 综合笔试 一年两次,一次在秋季学期,通常在十月份, 春季学期一次,通常在三月份. 笔试是 同时发给所有符合条件的考生,并进行个别口试 笔试后三周内. 结果按规定报告 研究生院的截止日期.

    我们重新设计的3年课程顺序鼓励学生完成他们的课程 越快越好,不要拖到允许的5年期限 研究生院. 统一的综合考试政策使考试成为可能 定期上课,而不是让学生自己安排时间 他们认为他们已经准备好参加考试了. 学生们被要求完成他们的测试 在完成课程后的一到两个学期内,从而确保 材料在他们的脑海中是最新的,新鲜的,他们准备好了阅读 及时列出清单. 并不是所有的学生都能通过综合考试 第一次尝试. 根据研究生院的政策,学生可以重修课程 一次考试不及格只能考一次,同一学期不得重修 不及格,是为了有额外的学习时间.

    综合阅读书目

     

一般谘询资料

  • 学术咨询是学生在大学取得成功的一个关键方面.
  • 博天堂官方的所有学生都有一名指定的学术顾问,可以在学习期间提供帮助 毕业前的求学之旅.
  • 学术支持和咨询办公室(ASA)的咨询服务是专门的 对于正在探索专业选择的学生,或者
  • 在学习上有困难.
  • ASA的工作人员由专业的学术顾问组成,他们随时准备回答您的问题 博天堂官方网站UNC的问题.
  • 学术顾问为学生提供做决定所需的信息 他们的学术生涯.
  • 学生将得到专家的建议,但最终要对自己的进步负责 趋向于某种程度.

博天堂官方学术支持和咨询

有用的UNC咨询链接

隐私

由于 家庭教育权和隐私权法案 (FERPA),大学工作人员只能提供有关学生的学术信息 学生自己. 这包括累积平均绩点、 成绩和学术地位. 然而,有大量的一般信息 这可以与学生的支持系统共享.